Gastro DPR

Identifique una situación problemática de su región acorde con su programa de formación y plantee una propuesta de un proyecto que impacte positivamente y en donde trabaje utilizando todos y cada uno de los elementos que se presentan en el Modelo pedagógico de la Institución. En el siguiente link, encontrarán el desarrollo donde se plantea el proyecto gastronómico digital, para impactar en la región del valle del cauca, la intención es rescatar y dar a conocer a los más jóvenes los platos tradicionales de la región.  https://drive.google.com/drive/folders/1o5vhRxRPo8PlEK42lh1iFYuUNlkRqD40?usp=sharing

Teniendo en cuenta los interrogantes de Juan con respecto a la normatividad, desarrollar la actividad grupal de la siguiente manera:  A  desarrollar: ·        Revisar la reglas de convivencia de su hogar, la normatividad de la Institución y la constitución política. ·        Elabore un paralelo entre ellas determinando qué función cumplen en cada una de estas instancias esas normas NORMAS DEL HOGAR NORMAS DE LA INSTITUCIÓN NORMAS DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA El amor y la comprensión es la base de una buena relación familiar. Utilizar adecuadamente los recursos que dispone la institución La constitución tiene supremacía sobre las demás leyes. El respeto por todos los que convivimos en el hogar. Respeto por las opiniones, ideas y convicciones de cada uno de nuestros compañeros, docentes y en general toda la comunidad Mateista. El estado reconoce y protege la diversidad étnica y cul...

En el siguiente link, encontrará la ubicación del proyecto de la línea de tiempo de la universidad y los compromisos que se deben tener en cuenta para tener éxito en el proyecto de formación como estudiante virtual y miembro de la comunidad Mateista. https://drive.google.com/drive/folders/1HPPycYAZMnWgWHJEWlATcDY8uNDnJApE?usp=sharing

Plasmar en un párrafo cuál ha sido su experiencia durante la elaboración de este proyecto. Para mi este módulo es de gran importancia, ya que por medio de él aprendimos muchas herramientas, técnicas y muchos otros recursos esenciales para el desarrollo de todas las actividades de esta modalidad virtual.  Reconozco que al principio tuve varias dificultades para adaptarme pues desconocía el manejo de la plataforma y muchas cosas fueron nuevas para mi, sin embargo considero que poco a poco he logrado desempeñarme mucho mejor y con más confianza, pues he aplicado lo aprendido en mi entorno. 

En el siguiente link de drive, se puede apreciar la presentación con la nómina  y las gráficas estadísticas: https://drive.google.com/drive/folders/1SPDnXVE1hx2rvHloeH5_T_Yr8mKPZG4U?usp=sharing 

Haciendo uso del recurso principal y otros sugeridos,  Juan va a despejar todas su dudas con respecto a las Tecnologías de la Información y la Comunicación y su utilidad. Veamos, entonces, cuáles son las nuevas preguntas de Juan por resolver:  • ¿Qué son las TIC?  • ¿De qué manera las voy a utilizar en esta forma de educación? • ¿Me servirán para otras cosas además del estudio? DIÁLOGO JUAN: http://tinyurl.com/rcark4q DIÁLOGO DIANA: http://tinyurl.com/tvsr7aq

Canal perceptual es la manera como las personas perciben una informacion a traves de sus organos de los sentidos siendo en algunos de ellos: visual, auditivo y kinestésico. 1. Canal perceptual dominante en él, claramente justificado, apoyando su respuesta en, por lo menos, dos fuentes bibliográficas referenciadas. Mi canal perceptual dominante es el visual. Una persona se considera visual si capta la mayoría de la información a través de sus ojos, se fija en detalles visuales y recuerda más fácilmente lo que  ve.  Las visuales tienen un alto nivel de energía, son personas inquietas y observadoras, captan el detalle y muchos de los pequeños aspectos que a otras personas se les pasa por alto. Suelen visualizar imágenes en su mente para poder recordarlas y es común que para hacerlo deban escribirse pequeñas notas o apuntes. Necesitan lugares tranquilos para concentrarse. Así podría describir mi forma de actuar y de ser, sobre todo la parte de ser detallista ...